Stakeholders and Senates: The Governance of Higher Education Institutions in South Africa.

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Autor/in	Morrow, Wally
Titel	Stakeholders and Senates: The Governance of Higher Education Institutions in South Africa.
Quelle	In: Cambridge Journal of Education, 28 (1998) 3, S.385-405Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-764X
Schlagwörter	Apartheid; Educational Change; Educational Policy; Foreign Countries; Governance; Higher Education; Ideology; Institutional Characteristics; Role of Education; Universities; South Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Finanzierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ideologie; Bildungsauftrag; University; Universität; Südafrika; Süd-Afrika; Republik Südafrika; Südafrikanische Republik
Abstract	Describes two forms of governance (Senates and stakeholders) in higher education institutions in South Africa arguing that governance by Senates is the most appropriate practice for universities. Concludes that corruption in Senates is possible but stakeholders will not eliminate this problem and instead contribute to the demise of higher education. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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