Educating for a Change: Reconceptualizing Formal and/or Nonformal Environmental Education.

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Autor/in	Clover, Darlene E.
Titel	Educating for a Change: Reconceptualizing Formal and/or Nonformal Environmental Education.
Quelle	In: Comparative Education Review, 44 (2000) 2, S.213-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4086
Schlagwörter	Rezension; Stellungnahme; Activism; Book Reviews; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Environmental Education; Nonformal Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktivismus; Politischer Protest; Book reviewing; Book review; Rezension; Bildungsentwicklung; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung
Abstract	Reviews three books that examine the ongoing transformation of environmental education from a narrow science-focused framework toward new goals of public consciousness raising, social change, and environmental activism. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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