The Expansion of Two-Year Colleges: A Dynamic, Multi Level Model.

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Autor/inn/en	Blau, Judith R.; McVeigh, Rory; Land, Kenneth C.
Titel	The Expansion of Two-Year Colleges: A Dynamic, Multi Level Model.
Quelle	In: Community College Journal of Research and Practice, 24 (2000) 2, S.127-143Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-8926
Schlagwörter	College Attendance; Community Colleges; Educational Development; Educational Economics; Educational Theories; Educational Trends; Enrollment Influences; Enrollment Trends; Public Schools; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; Attendance; Hochschule; Fachhochschule; Anwesenheit; Community college; Community College; Bildungsentwicklung; Bildungsökonomie; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Examines the expansion of public two-year colleges between 1942 and 1970. Tests hypotheses from organizational ecology, institutional theory, predicting that the population of two-year colleges is responsive to business elites, affluence, the labor force needs of a diversified economy, and Democratic Party pluralities. Findings suggest that business elites play an important role, under the condition that there is a surplus of high school graduates in the state. (Contains 50 references.) (VWC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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