Distance Learning and Non-Formal Education: Existing Trends and New Possibilities of Distance Learning Experiences.

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Autor/in	Romi, Shlomo
Titel	Distance Learning and Non-Formal Education: Existing Trends and New Possibilities of Distance Learning Experiences.
Quelle	In: Educational Media International, 37 (2000) 1, S.39-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Distance Education; Educational Technology; Futures (of Society); Information Technology; Nonformal Education; Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Unterrichtsmedien; Future; Society; Zukunft; Informationstechnologie; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Problemsituation
Abstract	Reviews the characteristics of non-formal education as expressed in various academic-theoretical definitions, presents the links in this field to distance learning, and recommends future directions for exploring distance learning in non-formal education. Discusses the use of information and communication technology and considers problems with non-formal education and distance learning. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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