Writing To Think: Activities for Teaching Literature in a Second or Foreign Language.

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Autor/in	Knutson, Elizabeth M.
Titel	Writing To Think: Activities for Teaching Literature in a Second or Foreign Language.
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 56 (2000) 3, S.514-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0008-4506
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Communication; Classroom Techniques; Language Fluency; Literature; Second Language Instruction; Second Language Learning; Writing Instruction; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengespräch; Klassenführung; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Outlines writing activities for the foreign language literature class that promote critical reflection, writing fluency, and successful classroom interaction. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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