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Autor/inImbeau, Marcia B.
TitelA Century of Gifted Education: A Reflection of Who and What Made a Difference.
QuelleIn: Gifted Child Today Magazine, 22 (1999) 6, S.40-43Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1076-2175
SchlagwörterStellungnahme; Ability Identification; Advocacy; Computer Uses in Education; Creativity; Educational Change; Educational Development; Educational History; Educational Innovation; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Gifted; Intelligence; Intelligence Tests; Organizations (Groups); Policy Formation; Social Influences; Space Exploration; Talent Development; Teacher Role
AbstractThis article describes critical events that have shaped gifted education, including: intelligence testing, world wars, deployment of the Sputnik and resulting legislation, civil rights, the work of advocacy organizations, the study of creativity, the changing roles of women, school reform, technology and computers, and teacher effectiveness. (CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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