Scaling-Up Reforms across a School District.

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Autor/inn/en	Taylor, Linda; Nelson, Perry; Adelman, Howard S.
Titel	Scaling-Up Reforms across a School District.
Quelle	In: Reading and Writing Quarterly: Overcoming Learning Difficulties, 15 (1999) 4, S.303-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1057-3569
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Curriculum Development; Educational Change; Educational Innovation; Elementary Secondary Education; Program Development; Program Implementation; School Districts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Programmplanung; School district; Schulbezirk
Abstract	Suggests the field of education has paid little attention to complexities involved in large-scale replication of curricular changes and other new directions for school-based interventions, which has contributed to the failure of many reforms. Highlights a framework of general phases and specific steps for diffusion of major new approaches across a school district. Includes lessons learned in applying the framework. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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