Upward Bound Students Compared to Other College-bound Students: Profiles of Nonacademic Characteristics and Academic Achievement.

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Autor/inn/en	McLure, Gail T.; Child, Roger L.
Titel	Upward Bound Students Compared to Other College-bound Students: Profiles of Nonacademic Characteristics and Academic Achievement.
Quelle	In: Journal of Negro Education, 67 (1998) 4, S.346-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2984
Schlagwörter	Academic Achievement; College Bound Students; High Risk Students; High School Students; High Schools; Low Income Groups; Minority Groups; Student Attitudes; Student Characteristics; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Problemschüler; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Ethnische Minderheit; Schülerverhalten
Abstract	Compared profiles of students involved in Upward Bound (UB), a program to help disadvantaged students complete high school and prepare for college, and non-UB students on demographics, educational aspirations, financial assistance needs, family income, ACT scores, and courses taken. UB students expressed need for help in key academic areas. Their educational aspirations were similar to those of non-UB students. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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