Selective Reading Is Hardly Evidence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Witte, John
Titel	Selective Reading Is Hardly Evidence.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 81 (2000) 5, S.391Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Vouchers; Elementary Education; Parochial Schools; Research Problems; School Choice; Test Results + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational voucher; Bildungsgutschein; Elementarunterricht; Konfessionsschule; Forschungskritik; Choice of school; Schulwahl
Abstract	Howard Fuller misinterpreted the author's remarks regarding feasibility of expanding the Milwaukee Parental Choice Program. Since parochial schools were not included in the original math achievement study, results cannot be generalized to a broader voucher program. Fuller also distorted the 4th-year math effect found by other researchers. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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