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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wax, Murray L.
Titel	Comment.
Quelle	In: Anthropology & Education Quarterly, 30 (1999) 4, S.460-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-7761
Schlagwörter	Educational Anthropology; Field Studies; Graduate Students; Graduate Study; Higher Education; Intellectual Disciplines; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Pädagogische Anthropologie; Praxisforschung; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Describes the demands on the student of education and anthropology posed by the U. S. graduate education system. Points out that the best and most insightful fieldwork comes from the contrast between what was observed and described in the past and what the student currently encounters. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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