Reflecting on the Reflections: Where Did We Come From? Where Are We Going?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Singleton, John
Titel	Reflecting on the Reflections: Where Did We Come From? Where Are We Going?
Quelle	In: Anthropology & Education Quarterly, 30 (1999) 4, S.455-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-7761
Schlagwörter	Communication (Thought Transfer); Cultural Differences; Culture; Educational Anthropology; Elementary Secondary Education; Field Studies; Higher Education; Individual Development; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Kultureller Unterschied; Kultur; Pädagogische Anthropologie; Praxisforschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelle Entwicklung; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Reflections on the future of anthropology and education in this special section call for: (1) more theorizing about culture; (2) extending the "field" of fieldwork; (3) connecting work with broader topics in anthropology; (4) extending studies beyond compulsory education; and (5) looking at communicative and cultural development. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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