Education traditionnelle au Benin, la place du sacre dans les rites initiatiques. (Traditional Education in Benin: the Sacred Place in Initiation Rites.)

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Autor/in	Quenum, Jean-Claude
Titel	Education traditionnelle au Benin, la place du sacre dans les rites initiatiques. (Traditional Education in Benin: the Sacred Place in Initiation Rites.)
Quelle	In: International Review of Education/Internationale Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft/Revue Internationale de l'Education, 45 (1999) 3-4, S.281-303Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
Schlagwörter	Cognitive Processes; Cultural Context; Culture; Developmental Stages; Educational Practices; Foreign Countries; Indigenous Populations; Individual Development; Religious Education; Benin + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kultur; Bildungspraxis; Ausland; Sinti und Roma; Individuelle Entwicklung; Kirchliche Erziehung; Religionserziehung; Religionspädagogik
Abstract	Shows how education among traditional communities in Benin is an initiatory process where acquisition of practical knowledge is interwoven with religion and custom. States that rites of passage, tests, and acquisition of appropriate forms of knowledge may mark an individual's developmental stages. Describes several specific forms of education. (VWC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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