Class Differentiation in Education: Rational Choices?

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Autor/in	Hatcher, Richard
Titel	Class Differentiation in Education: Rational Choices?
Quelle	In: British Journal of Sociology of Education, 19 (1998) 1, S.5-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-5692
Schlagwörter	Decision Making; Developed Nations; Foreign Countries; Higher Education; Middle Class; Parent Attitudes; Qualitative Research; Social Class; Social Differences; Student Attitudes; Working Class; Sweden + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Developed countries; Industriestaat; Industrieland; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mittelschicht; Elternverhalten; Qualitative Forschung; Social classes; Soziale Klasse; Sozialer Unterschied; Schülerverhalten; Arbeiterklasse; Schweden
Abstract	Examines the educational choices that young people and parents from different class backgrounds make at transition points within the system that the Rational Action Theory offers. Observes that the choices parents and their children make augment and amplify social-class differentiation. Explores two explanations for this phenomenon: "rational action" and cultural reproduction. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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