Evaluating the SAGE Program: A Pilot Program in Targeted Pupil-Teacher Reduction in Wisconsin.

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Autor/inn/en	Molnar, Alex; Smith, Philip; Zahorik, John; Palmer, Amanda; Halbach, Anke; Ehrle, Karen
Titel	Evaluating the SAGE Program: A Pilot Program in Targeted Pupil-Teacher Reduction in Wisconsin.
Quelle	In: Educational Evaluation and Policy Analysis, 21 (1999) 2, S.165-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3737
Schlagwörter	Academic Achievement; Class Size; Educational Change; Elementary Secondary Education; Pilot Projects; Program Effectiveness; Small Classes; Teacher Student Ratio; Wisconsin + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Klassengröße; Bildungsreform; Pilot project; Modellversuch; Pilotprojekt; Lehrer-Schüler-Relation
Abstract	Evaluated Wisconsin's Student Achievement Guarantee in Education (SAGE) program of class-size reduction through a quasi-experimental, comparative-change design. Results for 1996-97 and 1997-98 are consistent with the positive effects shown for Tennessee's Student/Teacher Achievement Ratio program (STAR). (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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