Estimating Reliability under a Generalizability Theory Model for Test Scores Composed of Testlets.

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Autor/inn/en	Lee, Guemin; Frisbie, David A.
Titel	Estimating Reliability under a Generalizability Theory Model for Test Scores Composed of Testlets.
Quelle	In: Applied Measurement in Education, 12 (1999) 3, S.237-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-7347
Schlagwörter	Generalizability Theory; Models; National Surveys; Reliability; Scores; Test Items + Suchen Sie Ihr Suchwort? Analogiemodell; Reliabilität; Test content; Testaufgabe
Abstract	Studied the appropriateness and implications of using a generalizability theory approach to estimating the reliability of scores from tests composed of testlets. Analyses of data from two national standardization samples suggest that manipulating the number of passages is a more productive way to obtain efficient measurement than manipulating the number of items within each passage. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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