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Autor/inLevine, Linda
TitelComment on "Special Reflections from the Field: Mentoring Apprentice Ethnographers through Field Schools."
QuelleIn: Anthropology & Education Quarterly, 30 (1999), S.249-50Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0161-7761
SchlagwörterRezension; Cooperative Learning; Ethnography; Field Studies; Higher Education; Independent Study; Research Methodology
AbstractThe essays in this section offer different possibilities and prospects for first-time fieldwork and make a strong case for directly supervised early fieldwork that includes peer collaboration and individual activity. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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