Taking the Algebraic Thinking Out of Algebra.

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Autor/inn/en	Stacey, Kaye; MacGregor, Mollie
Titel	Taking the Algebraic Thinking Out of Algebra.
Quelle	In: Mathematics Education Research Journal, 11 (1999) 1, S.25-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1033-2170
Schlagwörter	Algebra; Educational Change; Elementary Secondary Education; Equations (Mathematics); Foreign Countries; Mathematics Curriculum; Thinking Skills; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Equations; Mathematics; Gleichungslehre; Ausland; Denkfähigkeit; Australien
Abstract	Demonstrates a change in the goals of teaching the algebra of equation-solving in Victoria, Australia that requires a transition from a way of solving problems in arithmetic to a conceptually new algebraic way. Contains 20 references. (Author/ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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