Hypermedia and Its Application in Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lu, Gang; Wan, Hongwen; Liu, Shouying
Titel	Hypermedia and Its Application in Education.
Quelle	In: Educational Media International, 36 (1999) 1, S.41-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-3987
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Critical Thinking; Hypermedia; Independent Study; Information Storage; Information Utilization; Interaction; Multimedia Instruction; Multimedia Materials; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Kritisches Denken; Selbststudium; Informationsspeicherung; Informationsnutzung; Interaktion; Multimediales Lernen; Problemlösen
Abstract	Discusses the main features of hypermedia and its significance in the application to education. Highlights include multimedia teaching materials; interaction; convenience in storing and using information; problem solving and critical thinking; individuality in study; and the design of nodes and links in hypermedia. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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