A Conversation about Professionalism and Community.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bauch, Patricia A.; Crowson, Robert L.; Goldring, Ellen B.; Mawhinney, Hanne B.; Ogawa, Rodney T.; Driscoll, Mary Erina
Titel	A Conversation about Professionalism and Community.
Quelle	In: Peabody Journal of Education, 73 (1998) 1, S.69-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-956X
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Parent Participation; Parent Role; Parent School Relationship; School Community Relationship; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elternmitwirkung; Parental role; Elternrolle; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Presents an interactive electronic conversation among a group of scholars. Participants examined the nature of relationships between professionals and school communities and debated the degree to which conflict was either inevitable or useful in sustaining this connection. They tried to imagine the organizational structures and policies needed to address tensions inherent in the relationship and identify other relevant questions. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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