Flow, Eros, and Ethos in Educational Renewal.

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Autor/in	Goodlad, John I.
Titel	Flow, Eros, and Ethos in Educational Renewal.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 80 (1999) 8, S.571-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Educational Change; Elementary Secondary Education; Individualism; Language; Privatization; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Individualismus; Languages; Sprache; Privatisation; Privatisierung; Sozialer Wandel
Abstract	As Arthur Schlesinger predicted, private interests are subverting public purpose. The narrative of economic utility dominates school reform. Reform language is not uplifting and embodies the traditional connotations of things gone wrong that need correcting. The language of renewal celebrates the self and reflects a supportive, caring ethos. (25 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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