Class Formation and Composition in Elementary Schools.

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Autor/inn/en	Burns, Robert B.; Mason, DeWayne A.
Titel	Class Formation and Composition in Elementary Schools.
Quelle	In: American Educational Research Journal, 35 (1998) 4, S.739-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-8312
Schlagwörter	Ability; Class Organization; Elementary Education; Grouping (Instructional Purposes); Mixed Age Grouping; Principals; Student Characteristics; Student Placement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fähigkeit; Fertigkeit; Elementarunterricht; Grouping; Gruppenbildung; Jahrgangsübergreifende Gruppe; Principal; Schulleiter; Schülerpraktikum
Abstract	Examined the class formation procedures used in 22 elementary schools from two districts and the influence these procedures had on the composition of 200 classes, 56 of which were combination classes of students from two grade levels. Principals tended to assign higher ability and more independent students to combination classes to ease teacher burden. Contains approximately 80 references. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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