Professional Writing for Business Administration: An Adjunct, Content-Based Course.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McGarry, Richard G.
Titel	Professional Writing for Business Administration: An Adjunct, Content-Based Course.
Quelle	In: TESOL Journal, 7 (1998) 6, S.28-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7941
Schlagwörter	Hochschulschrift; Dissertation; Leitfaden; Business Administration Education; English (Second Language); English for Academic Purposes; Graduate Students; Higher Education; Second Language Instruction; Second Language Learning; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Thesis; Dissertations; Academic thesis; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	One university's business college implemented a program, in the context of a business-related curriculum, to help international graduate students acquire academic writing skills necessary to fulfill their writing requirements. They formed a partnership with the linguistics program and developed a course, professional writing for business administration. The course is described, and individual classroom activities are presented. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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