Mathematics Curricula Based on Rigorous National Standards: What, Why, and How?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Reys, Barbara; Robinson, Eric; Sconiers, Sheila; Mark, June
Titel	Mathematics Curricula Based on Rigorous National Standards: What, Why, and How?
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 80 (1999) 6, S.454-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Educational Change; Elementary Secondary Education; Mathematics Curriculum; National Standards; Philanthropic Foundations; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Philanthropismus
Abstract	In the early 1990s, the National Science Foundation funded development of 13 comprehensive curriculum programs based on rigorous standards. Teachers, administrators, and parents should become informed about these curricula's unique characteristics and support structures to help schools adopt them. Sidebars list NSF programs and national information centers. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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