From Welfare to Working Poor: Prioritizing Practice in Research on Employment-Training Programs for the Poor.

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Autor/in	Riemer, Frances Julia
Titel	From Welfare to Working Poor: Prioritizing Practice in Research on Employment-Training Programs for the Poor.
Quelle	In: Anthropology & Education Quarterly, 28 (1997) 1, S.85-110Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-7761
Schlagwörter	Educational Attainment; Employment Qualifications; Ethnography; Job Training; Low Income Groups; Poverty; Research Methodology; Welfare Recipients; Working Poor + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Employment qualification; Vocational qualification; Vocational qualifications; Berufliche Qualifikation; Ethnografie; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Armut; Research method; Forschungsmethode; Sozialhilfeempfänger; Sozialhilfeempfängerin
Abstract	Uses data from an ethnographic study of two companies in which welfare recipients obtained employment to examine the move from welfare to work. The analysis of the transitions from welfare to work of 23 women and men highlights the necessity of additional education to upgrade job status. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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