The Influence of the Israel-Arab Conflict on Israeli-Jewish Students Learning Arabic as a Third Language.

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Autor/in	Abu-Rabia, Salim
Titel	The Influence of the Israel-Arab Conflict on Israeli-Jewish Students Learning Arabic as a Third Language.
Quelle	In: Language, Culture and Curriculum, 11 (1998) 2, S.154-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0790-8318
Schlagwörter	Arabic; Foreign Countries; High School Students; High Schools; Jews; Language Attitudes; Learning Motivation; Military Service; Questionnaires; Second Language Learning; Student Attitudes; Student Motivation; Uncommonly Taught Languages; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arabisch; Ausland; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Jew; Jude; Jüdin; Juden; Sprachverhalten; Motivation for studies; Lernmotivation; Militärdienst; Fragebogen; Zweitsprachenerwerb; Schülerverhalten; Schulische Motivation; Minderheitensprache
Abstract	The attitudes of 100 Israeli-Jewish students toward learning Arabic and coexistence with Arabs within Israel were investigated, as was their evaluation of characters they read about in familiar and unfamiliar texts. The students were found to possess low instrumental and low indoors integrative motivation, but their army service motivation and outdoors integrative motivation were high. (Author/JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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