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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enElliott, Stephen N.; Kratochwill, Thomas R.; Schulte, Aleta Gilbertson
TitelThe Assessment Accommodation Checklist: Who, What, Where, When, Why, and How?.
QuelleIn: TEACHING Exceptional Children, 31 (1998) 2, S.10-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0040-0599
SchlagwörterAcademic Achievement; Check Lists; Disabilities; Educational Assessment; Elementary Secondary Education; Inclusive Schools; State Standards; Student Participation; Testing; Testing Accommodations
AbstractDiscusses testing accommodations for students with disabilities and describes the Assessment Accommodation Checklist (AAC), designed to facilitate consistent documentation and implementation of testing accommodations with these students. Examines state guidelines concerning the use of accommodations and provides sample items from the AAC. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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