Faculty Worklife: Establishing Benchmarks Across Groups.

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Autor/inn/en	Johnsrud, Linda K.; Heck, Ronald H.
Titel	Faculty Worklife: Establishing Benchmarks Across Groups.
Quelle	In: Research in Higher Education, 39 (1998) 5, S.539-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0361-0365
Schlagwörter	College Faculty; Evaluation Criteria; Faculty Workload; Higher Education; Job Satisfaction; Personnel Management; Probationary Period; Quality of Working Life; Research Universities; Teacher Attitudes; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Personalmanagement; Arbeitsqualität; Forschungseinrichtung; Lehrerverhalten; Arbeitsmilieu
Abstract	A study proposed a structural model of college faculty worklife and tested its generalizability by examining possible differences in the model across three cross-sectional samples of probationary faculty at a major research university over an eight-year period. Identified trends in faculty perceptions about their worklife over time can be used as benchmarks to aid institutions in retaining faculty. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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