'Dry Laboratories' in Science Education; Computer-Based Practical Work.

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Autor/inn/en	Kirschner, Paul; Huisman, Willibrord
Titel	'Dry Laboratories' in Science Education; Computer-Based Practical Work.
Quelle	In: International Journal of Science Education, 20 (1998) 6, S.665-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0950-0693
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Uses in Education; Concept Formation; Foreign Countries; Hands on Science; Higher Education; Inquiry; Problem Solving; Science Curriculum; Science Laboratories; Science Process Skills; Science Tests; Secondary Education; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Concept learning; Begriffsbildung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Problemlösen; Sekundarbereich; Niederlande
Abstract	Identifies the problems associated with the use of dry laboratories in science education, presents design considerations for the use of such practicals in science education, and presents examples of innovative nontraditional practicals. Contains 23 references. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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