New Perspectives for Media Education, Theory and Practice.

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Autor/inn/en	Peraya, Daniel; Rickenmann, Rene
Titel	New Perspectives for Media Education, Theory and Practice.
Quelle	In: Educational Media International, 35 (1998) 2, S.125-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-3987
Schlagwörter	Computer Uses in Education; Educational Media; Educational Technology; Foreign Countries; Higher Education; Instructional Development; Instructional Innovation; Models; Teaching Models; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Analogiemodell; Lehrmodell; Ausbildung
Abstract	Presents an operational model which applies a technology-based educational framework to media, and then looks at work carried out by students in Media and Informatics at the University of Geneva working on this new program. Analyzes the coherence between a theoretical model and the conditions for its application within a training program. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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