Statistical Significance Testing Practices in "The Journal of Experimental Education."

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Autor/inn/en	Thompson, Bruce; Snyder, Patricia A.
Titel	Statistical Significance Testing Practices in "The Journal of Experimental Education."
Quelle	In: Journal of Experimental Education, 66 (1997) 1, S.75-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0973
Schlagwörter	Effect Size; Language Usage; Research Methodology; Research Reports; Scholarly Journals; Statistical Significance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sprachgebrauch; Research method; Forschungsmethode; Research report; Forschungsbericht
Abstract	The use of three aspects of recommended practice (language use, replicability analyses, and reporting effect sizes) was studied in quantitative reports in "The Journal of Experimental Education" (JXE) for the academic years 1994-95 and 1995-96. Examples of both errors and desirable practices in the use and reporting of statistical significance tests in JXE are noted. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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