Decoupage syllabique en francais comme langue seconde (Syllabic Division in French as a Second Language).

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Autor/in	Beaudoin, Martin
Titel	Decoupage syllabique en francais comme langue seconde (Syllabic Division in French as a Second Language).
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 54 (1998) 3, S.354-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0008-4506
Schlagwörter	Comparative Analysis; French; Language Proficiency; Language Research; Morphology (Languages); Native Speakers; Regional Dialects; Second Language Instruction; Second Language Learning; Syllables + Suchen Sie Ihr Suchwort? Französisch; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Sprachforschung; Morphology; Morphologie; Muttersprachler; Regionalsprache; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Silbe
Abstract	A study analyzed the syllable structure of Canadian French as perceived by native (L1) and second-language (L2) speakers using forced-choice lexical division. Results indicate that although L2 learners acquire L2 syllable structures, their perception of syllable division is influenced by L1 structures, and L2-learners' syllable division approaches native-like performance as general French competence improves. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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