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Autor/inShook, David J.
TitelA Touch of ...Class!
QuelleIn: Canadian Modern Language Review, 54 (1998) 2, S.286-90Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0008-4506
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Classroom Techniques; Cultural Awareness; Cultural Education; Hispanic American Culture; Second Language Instruction; Second Language Learning; Spanish; Student Projects
AbstractPresents an approach to language and culture instruction for North American students of Spanish that centers on student-led investigations of cultural identity in the Americas, designed to allow students to overcome possible stereotypes and generalizations concerning the target culture(s), and to examine their own cultural identities at the same time. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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