TIMSS, Rhymes with "Dims," As in "Witted."

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Autor/in	Bracey, Gerald W.
Titel	TIMSS, Rhymes with "Dims," As in "Witted."
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 79 (1998) 9, S.686-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Comparative Education; High Schools; Mathematics Achievement; Standardized Tests; Student Employment; Trends in International Mathematics and Science Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; High school; Oberschule; Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz; Standadised tests; Standardisierter Test; Studentenarbeit
Abstract	Simplistic and misleading statements seriously distort what the Third International Mathematics and Science Study actually says about American 12th-graders' performance. Physics and advanced mathematics scores are beyond redemption. However, if the math and science literacy were accurately calculated, factoring in appropriate variables, the United States would be about average. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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