Bright Star--Black Sky: A Phenomenological Study of Depression as a Window into the Psyche of the Gifted Adolescent.

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Autor/in	Jackson, P. Susan
Titel	Bright Star--Black Sky: A Phenomenological Study of Depression as a Window into the Psyche of the Gifted Adolescent.
Quelle	In: Roeper Review, 20 (1998) 3, S.215-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0278-3193
Schlagwörter	Adolescent Development; Adolescents; Depression (Psychology); Gifted; Individual Development; Individual Psychology; Interpersonal Relationship; Interviews; Psychological Needs; Qualitative Research; Self Concept; Self Expression + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Begabter, Hoch Begabter; Individuelle Entwicklung; Individualpsychologie; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Interviewing; Interviewtechnik; Qualitative Forschung; Selbstkonzept; Ausdruck
Abstract	This qualitative study investigated the lived experience of depression in 10 gifted adolescents. Analysis of in-depth unstructured interviews revealed the gifted adolescent's absolute need for knowledge, for communion, and for expression. The gifted adolescent is at risk for depression when any or all of these needs are stymied. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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