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Autor/inn/enNorris, Deborah J.; Howes, Carollee
TitelAdding Two School Age Children: Does It Change Quality in Family Child Care?
QuelleIn: Early Childhood Research Quarterly, 12 (1997) 3, S.327-42Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0885-2006
SchlagwörterAge Differences; Caregiver Attitudes; Child Caregivers; Day Care Effects; Developmentally Appropriate Practices; Early Childhood Education; Elementary Education; Family Day Care; School Age Day Care
AbstractRandomly selected family child care homes providing minimal quality care were observed prior to, and after, enrolling two additional school age children. Results suggest that modest change in number and age range of children in family child care home providing minimally acceptable care may potentially decrease provider sensitivity and may be less than optimal for children. (TJQ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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