EEG Power Spectra of Adolescent Poor Readers.

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Autor/inn/en	Ackerman, Peggy T.; McPherson, W. Brian; Oglesby, D. Michael; Dykman, Roscoe A.
Titel	EEG Power Spectra of Adolescent Poor Readers.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 31 (1998) 1, S.83-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2194
Schlagwörter	Adolescents; Brain Hemisphere Functions; Electroencephalography; Neurology; Phonetics; Reading Ability; Reading Difficulties + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Neurologie; Phonetik; Fonetik; Reading competence; Lesekompetenz; Reading difficulty; Leseschwierigkeit
Abstract	Electroencephalographic power spectra were studied in two poor-reading adolescent groups (n=38), dysphonetic and phonetic. Significant Group x Hemisphere effects were found in the alpha and beta bands, with the phonetic group showing right greater than left asymmetry. Results suggest more circumscribed and mature processing in the phonetically abler poor readers, since normal adult readers also show this same asymmetry. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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