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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRiding, Richard J.; Glass, Alan; Butler, Stuart R.; Pleydell-Pearce, Christopher W.
TitelCognitive Style and Individual Differences in EEG Alpha During Information Processing.
QuelleIn: Educational Psychology, 17 (1997) 1-2, S.219-34Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0144-3410
SchlagwörterAdult Education; Associative Learning; Cognitive Psychology; Cognitive Style; Computer Assisted Testing; Educational Psychology; Educational Research; Foreign Countries; Higher Education; Learning Modalities; Learning Processes; Psychoeducational Methods; Word Recognition; United Kingdom
AbstractDescribes an experiment where 15 adults received a computer presented "Cognitive Styles Analysis" to assess their positions on two cognitive style dimensions: Wholist-Analytic and Verbal-Imagery. The subjects then completed word association and identification tasks while their electroencephalograph readings were monitored. The readings were then correlated with the cognitive style measurements. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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