Psychosocial Dimensions of Learning Disability Subtypes.

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Autor/inn/en	Rourke, Byron P.; Fuerst, Darren E.
Titel	Psychosocial Dimensions of Learning Disability Subtypes.
Quelle	In: Assessment, 3 (1996) 3, S.277-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1073-1911
Schlagwörter	Child Development; Cognitive Tests; Learning Disabilities; Neuropsychology; Profiles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Kognitiver Fähigkeitstest; Learning handicap; Lernbehinderung; Neuropsychologie; Charakterisierung; Profilanalyse
Abstract	Evidence bearing on the relationships between profiles of neuropsychological assets and deficits, subtypes of learning disabilities, and patterns and degrees of psychosocial functioning is reviewed. Conclusions related to the neurodevelopmental bases of psychosocial functioning in children with nonverbal learning disabilities are emphasized. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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