A Comment on "T2QM (Teaching and Total Quality Management) for Medical Teachers" by R.G. Bing-You.

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Autor/in	Leinster, S. J.
Titel	A Comment on "T2QM (Teaching and Total Quality Management) for Medical Teachers" by R.G. Bing-You.
Quelle	In: Medical Teacher, 19 (1997) 3, S.208Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-159X
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Psychology; College Curriculum; Higher Education; Learning Strategies; Medical Education; Problem Solving; Science Curriculum; Teaching Methods; Total Quality Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Psychologie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Medizinische Ausbildung; Problemlösen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Quality management; Qualitätsmanagement
Abstract	Responds to R.G. Bing-You's argument for the application of total quality management (TQM) techniques to medical teaching. Argues that attempts to apply TQM to medical education are fundamentally flawed because medical education is not an intrinsically commercial transition. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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