IRT Estimation of Domain Scores.

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Autor/inn/en	Bock, R. Darrell; Thissen, David; Zimowski, Michele F.
Titel	IRT Estimation of Domain Scores.
Quelle	In: Journal of Educational Measurement, 34 (1997) 3, S.197-211Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0655
Schlagwörter	Estimation (Mathematics); Item Response Theory; Prediction; Scores; Test Results; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Estimation; Mathematics; Schätzung; Item-Response-Theorie; Vorhersage; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	Resampling results with real data for 1,000 test responses and 2,902 young adults show that for unidimensional and multidimensional models the item response theory (IRT) estimator is a more accurate predictor of the domain score than is the classical percent-correct score. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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