Formal vs. Non-Formal Vernacular Education: The Education Reform in Papua New Guinea.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Siegel, Jeff
Titel	Formal vs. Non-Formal Vernacular Education: The Education Reform in Papua New Guinea.
Quelle	In: Journal of Multilingual and Multicultural Development, 18 (1997) 3, S.206-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0143-4632
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Change Strategies; Community Schools; Developing Nations; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Foreign Countries; Indigenous Populations; Language Attitudes; Language Planning; Literacy Education; Official Languages; Preschool Education; Public Opinion; Second Language Instruction; Sociolinguistics; Uncommonly Taught Languages; Papua New Guinea + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Lösungsstrategie; Community school; ; Gemeindeschule; Gemeinschaftsschule; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Sinti und Roma; Sprachverhalten; Sprachwechsel; Office language; Amtssprache; Pre-school education; Vorschulerziehung; Öffentliche Meinung; Fremdsprachenunterricht; Soziolinguistik; Minderheitensprache; Papua-New Guinea; Papua-Neuguinea
Abstract	Discusses a community-based nonformal education movement in Papua New Guinea to use hundreds of the country's languages to teach initial literacy in local preschool and adult education programs. The article describes this movement, the proposed government reform of the English-only formal education system and the ensuing conflicts. (37 references) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang