Promising Programs for Elementary and Middle Schools: Evidence of Effectiveness and Replicability.

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Autor/inn/en	Fashola, Olatokunbo S.; Slavin, Robert E.
Titel	Promising Programs for Elementary and Middle Schools: Evidence of Effectiveness and Replicability.
Quelle	In: Journal of Education for Students Placed at Risk, 2 (1997) 3, S.251-307Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1082-4669
Schlagwörter	Disadvantaged Youth; Educational Research; Elementary Education; Literature Reviews; Middle Schools; Outcomes of Education; Program Effectiveness; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Benachteiligter Jugendlicher; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementarunterricht; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Lernleistung; Schulerfolg; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Describes the current state of evidence of effectiveness for replicable programs available to elementary and middle schools serving many students placed at risk, and provides Title I schools with information on the instructional outcomes of programs they might consider to meet student needs. Characteristics of programs identified as effective are reviewed. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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