Identification and Reporting of Maltreated Children by Teachers in Israel.

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Autor/in	Shor, Ron
Titel	Identification and Reporting of Maltreated Children by Teachers in Israel.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 134 (1997), S.61-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Child Abuse; Child Neglect; Elementary School Teachers; Foreign Countries; Teacher Attitudes; Teacher Behavior; Teacher Characteristics; Teacher Response; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Kindesvernachlässigung; Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Ausland; Lehrerverhalten; Teacher behaviour; Lehrerkommentar
Abstract	Examined factors affecting teachers' perception of risk to a child's welfare in situations of abuse and neglect, their willingness to report situations to authorities, and their approach to such cases. Subjects were 161 Israeli elementary school teachers. Found several areas in identifying and reporting child maltreatment-related to the nature or type of perceived abuse--which teachers may disregard. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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