The Equity Consequences of School Finance Reform in Kentucky.

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Autor/inn/en	Adams, Jacob E., Jr.; White, William E., II
Titel	The Equity Consequences of School Finance Reform in Kentucky.
Quelle	In: Educational Evaluation and Policy Analysis, 19 (1997) 2, S.165-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3737
Schlagwörter	Costs; Educational Equity (Finance); Educational Finance; Elementary Secondary Education; Equal Education; Financial Support; Income; State Programs; Kentucky + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cost; Kosten; Bildungsfonds; Finanzielle Förderung; Einkommen; Regierungsprogramm
Abstract	Equity consequences of school finance policy changes in Kentucky were studied. Findings indicate that Kentucky experienced marked improvements in equity as a result of school finance reform, including a narrower dispersion of pupil revenue and greater fiscal neutrality. Further adjustment could produce small gains in system equity, but at substantial costs. (Author/SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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