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Autor/inSummers, Carol
Titel"If You Can Educate the Native Women...": Debates over the Schooling and Education of Girls and Women in Southern Rhodesia, 1900-1934.
QuelleIn: History of Education Quarterly, 36 (1996) 4, S.449-71Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-2680
SchlagwörterAfrican Culture; African History; Colonialism; Economic Factors; Educational History; Ethnocentrism; Females; Foreign Countries; Higher Education; Outcomes of Education; Racial Bias; Role Conflict; Role of Education; Sex Bias; Social Control; Social Integration; Socialization; Womens Education; Rhodesia
AbstractExamines the interplay of social, cultural, and political factors involved in the education of native women in Southern Rhodesia between 1900 and 1934. Although originally conceived as a program stressing domesticity and social control, the women became active participants, transforming themselves into educational leaders. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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