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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The Effects of Policy Marginalization on the Implementation of a Curriculum Innovation: A Case Study of the Implementation of Education with Production in Zimbabwe.
Reports on the implementation of the education with production (EWP) curriculum reform 13 years after its implementation in eight pilot schools in Zimbabwe. EWP attempted to foster socialist principles, redress colonial mentality, and inculcate industrial and technical skills. Poor planning, political interference, and lack of support hurt the project. (MJP)
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Standortunabhängige Dienste
0022-0272
Nhundu, Tichatonga J.: The Effects of Policy Marginalization on the Implementation of a Curriculum Innovation: A Case Study of the Implementation of Education with Production in Zimbabwe. 1997.
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