The View from between a Rock and a Hard Place.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Weil, Rob
Titel	The View from between a Rock and a Hard Place.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 78 (1997) 10, S.760Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Finance; Elementary Secondary Education; Institutional Mission; Parent Participation; Public Support; Role of Education; Social Problems; Teacher Response + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Elternmitwirkung; Öffentliche Förderung; Öffentliche Trägerschaft; Bildungsauftrag; Social problem; Soziales Problem; Lehrerkommentar
Abstract	Due to time and monetary pressures on former supporters, schools must confront an exponentially changing society with antiquated structures and less external support. Transcending these difficulties will require the collective support of schools, parents, communities, businesses, and students. Schools must focus on their primary mission, adopt common-sense practices, and listen to classroom teachers. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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