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Autor/inn/enBanks, Cherry A. McGee; Banks, James A.
TitelReforming Schools in a Democratic Pluralistic Society.
QuelleIn: Educational Policy, 11 (1997) 2, S.183-93Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0895-9048
SchlagwörterCitizenship Education; Cultural Pluralism; Democratic Values; Diversity (Student); Educational Change; Elementary Secondary Education; Multicultural Education; Racial Differences; Sex Differences; Social Class
AbstractIssues related to race, class, and gender diversity have been silenced in most school reform efforts. To meet future national and global needs, reforms must incorporate diversity issues, promote democratic ideas, and help students acquire the knowledge, attitudes, and skills to construct civic, moral, and just communities. Policy recommendations for transforming school reform to reflect multicultural concerns are discussed. (47 references) (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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