Adapting Developmental Research to Intervention Design: Applying Developmental Psychology to an AIDS Prevention Model for Urban African American Youth.

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Autor/in	Paikoff, Roberta L.
Titel	Adapting Developmental Research to Intervention Design: Applying Developmental Psychology to an AIDS Prevention Model for Urban African American Youth.
Quelle	In: Journal of Negro Education, 65 (1996) 1, S.44-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2984
Schlagwörter	Acquired Immune Deficiency Syndrome; Black Youth; Cooperation; Developmental Psychology; Disease Control; Economically Disadvantaged; Low Income Groups; Prevention; Program Improvement; Public Health; Urban Youth + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Kooperation; Entwicklungspsychologie; Prävention; Vorbeugung; Gesundheitswesen; Urban area; Urban areas; Youth; Stadtregion; Stadt; Jugend
Abstract	Describes research aimed at informing and improving AIDS prevention efforts for urban African American youth and their families during the children's transition to adolescence. Also presents are a theoretical model and preliminary descriptive data focusing on the implications for preventive intervention work and the need for ongoing collaboration with intervention and applied researchers, as well as with communities. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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