Why Bother? HIRE Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	VanSciver, James H.
Titel	Why Bother? HIRE Education.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 78 (1997) 7, S.568-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Academic Achievement; Attendance; Attitudes; Education Work Relationship; Extracurricular Activities; High Schools; Noncollege Bound Students; Partnerships in Education; School Business Relationship; Student Motivation; Delaware + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Anwesenheit; Attitude; Einstellung; Verhalten; Außerunterrichtliche Aktivität; High school; Oberschule; Hochschulpartnerschaft; Schulische Motivation
Abstract	Thanks to "HIRE Education," a project of Delaware's Business, Industry, and Education Alliance, employers may legally obtain high school attendance and performance information when evaluating job applicants. This may help motivate noncollege-bound students to work harder in class, improve their attendance, get along with peers, and become involved in extracurricular activities. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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